- Desde el Colegio se aportaron ideas para fortalecer la reforma a la Ley de Educación y a la Ley de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes que busca establecer reglas claras para el uso de celulares en instituciones educativas.
León, Guanajuato.- Impulsa el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Guanajuato (CECyTEG), estrategias para la nueva Reforma de Regulación de Celulares en las Aulas, analizada por el Congreso del Estado de Guanajuato.
Durante el Foro por una Educación Segura y de Calidad: Regulación de Celulares en las Aulas en León, la Directora General de CECyTEG, Esther Angélica Medina Rivero, presentó un modelo interesante para poder fortalecer la iniciativa, en el sentido de reforzar la educación de la mano con las familias.
Para que desde el hogar se fomenten buenas prácticas del uso de la tecnología, así como tener tiempo de calidad en familia, que les permita desarrollar nuevas habilidades, aprendizajes y despejar sus mentes de contenidos que puedan afectar el crecimiento de niñas, niños y adolescentes.
“No creo que exista padre de familia que, al ver las consecuencias del uso excesivo de dispositivos, se niegue a ejercer un control parental. Esta iniciativa es un primer paso, pero necesitamos caminar juntos para lograr un cambio real”, expresó.
En el evento, estuvo presente la Diputada Martha Edith Moreno Valencia, Presidenta del Congreso del Estado y de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología y Cultura, quien ha subrayado la importancia de legislar en favor de una educación que combine tecnología con valores y responsabilidad social.
Durante el foro, se presentaron ponencias de representantes del magisterio, especialistas en psicología y educación, que coincidieron con varios puntos que expuso la Directora General del Colegio, con una visión profundamente humana sobre el papel de las familias y docentes en la regulación del uso de pantallas.
Las y los participantes expusieron que el uso desmedido de celulares afecta la concentración, el lenguaje, el descanso y la interacción social de las y los estudiantes, por lo que resulta urgente establecer lineamientos claros que fortalezcan la autoridad de los docentes y el acompañamiento de las familias.
El evento concluyó con un llamado a la acción: sumar esfuerzos entre Congreso, instituciones educativas, sindicatos, familias y sociedad civil para que Guanajuato se convierta en referente nacional en el uso responsable de la tecnología en las aulas.
