- Se han realizado reuniones con presidentas y presidentes de 26 municipios del estado.
La delegación Guanajuato del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) registra un avance importante en la gestión para la futura apertura de 43 Centros de Educación y Cuidado Infantil (CECI) en diferentes municipios del estado, para acercar este servicio en beneficio de las personas trabajadoras aseguradas y sus pequeñas hijas e hijos, y transformar el cuidado infantil.
“En 2025, el IMSS aprobó el esquema de prestación directa para la operación de los nuevos centros de educación y cuidado infantil, esto como parte de la implementación del sistema nacional de cuidados anunciado por nuestra presidenta de México, doctora Claudia Sheinbaum Pardo y serán operados a 100 por ciento por el Seguro Social. La visión de la presidenta es clara, este modelo deja atrás la visión de guardar a los niños y prioriza su formación y bienestar, recuperar la esencia de las guarderías del Instituto, pero con estándares renovados y mayor enfoque en el desarrollo infantil”, comentó el doctor Marco Antonio Hernández Carrillo, delegado del IMSS en Guanajuato.
Comentó que, el director general del IMSS, maestro Zoé Robledo, ha resaltado que los CECI son una política pública que asume que el cuidado es un derecho y una responsabilidad social y que bajo esta visión en Guanajuato se proyecta la construcción de 43 de estos centros, para lo cual, se han realizado reuniones con presidentas y presidentes de 26 municipios del estado con la finalidad de dar a conocer el programa y solicitar el apoyo de los cabildos para la donación de predios dirigidos a la construcción de estos centros para poder concretar estos proyectos.
El doctor Hernández Carrillo indicó que por décadas, las guarderías del IMSS han sido un pilar para las madres y padres quienes diariamente deben realizar sus actividades laborales y necesitan dejar al cuidado de manos seguras lo más valioso de una familia, los hijos.
Dijo que estos nuevos centros no solo serán espacios de resguardo, sino centros de formación integral con prioridad en el desarrollo neurológico, cognitivo, emocional y físico fortaleciendo el concepto de ‘educación con calidad humana’.
